【忙しいキミへ】この記事で伝えたい重要ポイントを30秒でサクッと図解！

常陸多賀・泉丘中や多賀中、大久保中など日立市近隣の中学生の皆さん、日々の学校生活や部活動、本当にお疲れ様です。
定期テストや新教研テストに向けて、毎日机に向かって単語を覚えたり文法を復習したりしているキミの努力は、本当に素晴らしいものです。

でも、英語のテストが返ってくるときや模試を受けているとき、こんなもどかしさを感じていませんか？
「単語の意味はわかるのに、長文になるとどこを読んでいるかわからなくなる…」
「最後まで問題文を読み切る時間が足りなくて、最後は勘で埋めてしまった」
「対話文の並べ替え問題を見ると、どれが先か分からなくなって頭が真っ白になる…」

もしキミがそう感じていても、決して自分の読解力がないと落ち込まないでください。
それは長文の「読み方の順番」や「時間配分のコツ」を知らないだけであり、正しいアプローチを身につければ劇的に変わるのです。

なぜ、真面目に勉強しているのに英語の長文で時間が足りなくなってしまうのか？

先日、KATEKYO学院 常陸多賀校の指導の中でも、新教研テストの過去問を使った長文読解や対話文の並べ替え問題に挑む生徒さんの姿がありました。
英語に真面目に向き合っている生徒さんほど、「すべての単語を完璧に日本語に訳さなければならない」「最初から最後まで一言一句見逃さずに読まなければならない」と思い込んでしまっています。

その結果、最初の長文でたっぷりと時間を使いすぎてしまい、後半の配点が高い英作文や対話文を解く時間が削られてしまうという罠にハマってしまうのです。
実は、高校入試や新教研テストの英語長文は、すべての英単語をていねいに訳す必要はありません。

テストを作成する側が本当に試したいのは、「文章全体の重要な情報（要点）を素早く見つけ出し、設問の答えを正確に導き出す力」だからです。
つまり、英語の長文読解は「英語の勉強」であると同時に、「効率的な情報の探し方（情報整理）」というテクニックの側面も持っているのです。

プロ教師と一緒に実践した「全文を読まない」ための情報整理術

そこで担当のプロ教師は、生徒さんの隣に座り、ノートや問題用紙に優しく赤ペンを走らせながらこうアドバイスしました。
「大丈夫。まずは問題を先に読もう。何を探せばいいかわかってから本文を見れば、探すスピードが何倍も早くなるよ」

プロの先生が教えてくれた具体的なステップは以下の通りです。
1. 設問を先にチェックする：何を聞かれているのか（人名、場所、理由など）をあらかじめ頭に入れておく。
2. 段落の最初と最後を見る：英語の文章は、各段落の1文目（トピックセンテンス）に言いたいことが凝縮されていることが多い。
3. 対話文の並べ替えは「指示語」と「接続詞」をマークする：前の文のヒント（ThisやThenなど）を頼りに、パズルのように前後のつながりを見極める。

プロの先生と一緒に過去問の解説を読み解きながら、「あ、本当に全部訳さなくても答えが見つかるんだ！」と気づいた瞬間、生徒さんの表情はパッと明るくなりました。
「時間が足りない」という漠然とした不安が、「ここを探せば解ける」という明確な自信に変わったのです。

常陸多賀校の「完全個別担任制」だからできる得点力アップの秘訣

KATEKYO学院 常陸多賀校では、先生が毎回変わることのない「完全個別担任制」を貫いています。
一人ひとりの生徒さんの苦手なクセ（焦ると英文を最初から読み返してしまうクセなど）をプロ教師が深く把握しているからこそ、テスト本番で通用する実践的な時間配分と解法テクニックを直接指導できます。

KATEKYO学院には、かつてここで生徒として学び、受験の壁を乗り越えた卒業生たちが「今度は自分が後輩を支えたい」と誇りを持って先生として戻ってくる温かい文化があります。
キミの不安を安心に変えてくれるプロの先生たちが、常陸多賀校でいつでも待っています。

もう一度おさらい！英語長文のタイムマネジメントと解き方の極意

この画面をお父さん・お母さんに見せて「ここ、一度相談してみたいんだけど」と話してみよう。キミが踏み出す第一歩を、私たちは全力で応援します。