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2022年6月6日

推薦対策ワークショップ 実施レポート

さる6月4日、日立シビックセンターにおきまして、「推薦入試対策ワークショップ」を開催いたしましたので、その様子についてレポートいたします。

まず、今回のワークショップですが、目的は以下の2点。
・大学入試全体の中での推薦型入試の位置づけを理解していただく。
・対策の流れを説明し、実際の作業に着手していただく。


ということで、最初は講師の方から現在の大学入試について、最新情報と共にお伝えしました。ここ数年で劇的に変化している大学入試の状況について、ご理解いただけたと思います。

次に、対策の流れについて大まかに説明しました。大学ごとに準備しなければならない内容が異なるため、「概論」しかお話できませんでしたが、最も重要なことは「大学が求める人物像」ばかりを気にして対策を進めると「個性の無い受験生」になりがちであるということ。安易な対策をすると「安易な志望理由しか持たない受験生」になって損をする、ということだけここではお伝えしておきたいと思います。

最後に、推薦のための最初の一歩として生徒さんの「自己分析」を親子で行っていきました。自分の強みやこれまでに頑張ってきたことについて親子で話し合うことで、生徒さんが自分の価値を改めて認識し、「自信をもってアピールできるようになる」ための礎を築くことができたと思います。

今後はさらに分析を進め、内容を深めるとともに、志望校についても調査・分析しながら必要な対策を適宜行っていくことを説明し、ワークショップを終了しました。

参加者からは
・自分の強みを親から聞くことで、新たに(強みを)知ることができた
・推薦対策について詳しく分かった
・子供について、いろいろな面から考えることができた
・自分の考えも、子供が思っていることも改めて気づくことが多かった
・共通の時間を過ごし、普段なかなか目にすることのできない(わが子の)取り組む姿を見ることができた
・親の目線で自分(生徒自身)のことを知ることができた

というご感想を頂きました。

今回のワークショップが、ご家庭の中でも生徒さんの良いところや志望大学・志望職種、そして人生について話し合う時間が増えるきっかけになれば幸いです。

一方で、
・学校、学部により面接内容や方法が異なっているので対策方法を知りたい
・具体的な対策方法がわかりにくかった

とのご指摘も頂きました。
今回は参加者それぞれの志望校が他の参加に推察されないように、という思いもあり「具体的な事例」に関してはできるだけ言及を避けた部分も多く、ガイド役として反省をしているところです。
その分、今後それぞれの生徒さんへの個別対応で、より具体的な準備と対策についてしっかりとアドバイスして参りますので、どうかご安心ください。

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