KATEKYO学院
日立駅前校からのお知らせ

2022年10月6日

教育相談エピソード：無理なく焦らず

先日、とある塾生のご家庭から「下の子も塾に通わせたい」とご相談をいただき、
・現在の学習状況を確認し、
・生徒さんの希望に沿う先生を選び、
・お困りのことを解決するためのプランをつくる
ために"教育相談"を実施することになりました。

当日、初めてカテキヨーを訪れた生徒さん。緊張した面持ちで面談に臨みます。

聞けば、色々あって朝から学校に行くのが難しいとのこと。
決して本人が悪いわけではないので、本当に大変です。
生徒さんは現在、苦労しながらも「学校の授業がわかるようになりたい」という思いがあって、学校で授業を受けられない分をカテキヨーに補って欲しい、というご依頼でした。

特に困っているのは数学と英語、とのことでしたので、
・数学は様子を見ながら小学校の復習から
・英語は中１の最初から
それぞれ丁寧にやり直し、少し長い目で見て「今の学校震度」に追いつくという方針を立てました。

また、とてもヤル気に満ちた生徒さんでしたが〈新しく塾に通う〉ということは〈慣れない環境に身を置く〉ことにもなるため、無理をせずに
・先生の指導は週に１回で、時間も短め（９０分）に
・指導とは別に「自習日」を１日設けて、指導とあわせて週２回ペースで通塾
するところからスタートして、十分に慣れたところでペース等を見直すことを提案しました。

ここまでのプランに生徒さん本人にも納得してもらったところで、担当教師選びです。
相性が良いと思われる先生を、その理由とともに候補として数人挙げ、生徒さん本人にじっくりと選んでもらいました。
候補の先生が決まったところで、ちょうどその先生が教室にいたので、その場で直接紹介し初回指導日を決めてもらいました。
その際、先生に
・朝から学校に行くのが難しいこと
・頑張りたい科目
を簡単に伝えただけで、まるで教育相談中に隣にいて話を聞いていたかと思うくらいに、指導方針や学習ペースについて、「こんな感じの進め方が良いでしょうかね？」と提案内容を言い当てている様子に、親御さんも生徒さん本人も驚くとともに、先生の能力と経験値に安心して頂けたようでした。

KATEKYO学院では一人ひとりの学習状況と叶えたい望みをじっくりお聞きした上で、最良の方法をご提案し実践しています。
提案内容が机上の空論で終わらずに、生徒さんの力に変えていけているのは、上記エピソードでもお伝えした通り、教育相談員と担当教師が日頃からそれぞれの生徒さんについて、よく話し合い、指導方針などについての"共通理解"がなされていることが大きいと思います。それぞれのスタッフが「指導の現場をよく知るベテラン揃い」である日立駅前校だからこそなせる質の高いサービスを、これからも、どの生徒さんにも提供して参ります。

現在の学習方法に不安やお悩みがある場合は、ぜひ日立駅前校にご相談ください。教室見学や体験指導も承っております。しつこい勧誘などもありませんのでお気軽にお問い合わせください。